Leren van jeugdzorgverhalen.
Wat maakte het verschil?
Jeugdzorg is net als voetbal: iedereen heeft er wel een mening over. Maar hoe is het om het spel echt gespeeld te hebben? Talenten en kansen om te trainen spelen daarbij een belangrijke rol. Dat geldt zowel voor voetbalsucces als voor jeugdzorg.
Soms is er succes, soms valt dat tegen. Soms waren er 'trainers' die geholpen hebben om kansen te benutten. Soms hebben kinderen niet de steun gekregen, zoals we die het liefst geboden hadden willen zien. Dit project wil daarbij een tandje dieper kijken. Hoe is het kinderen van weleer uiteindelijk gegaan? Ondanks de tegenslagen in het eigen gezin en soms ook in jeugdzorginstellingen kwam er achteraf vaak een kanteling in hun leven. Wat maakte het verschil?
Vijftien podcasts te horen bij historische jeugdzorglocaties
Die jeugdzorgverhalen brengen de vrijwilligers van ‘Geschiedenis jeugdzorg West-Brabant’ ten gehore via podcasts bij 15 historische locaties (zie 15 locaties). Daar staan informatieborden met een QR-code om de verhalen te beluisteren op je smartphone. Op de bullit Locaties en borden zie je een kaartje met alle locaties. De podcasts van die borden zijn te beluisteren via de bullit podcasts.
De rode draad
Als je de 15 podcasts op een rij zet, zie je een doorlopende lijn: Het verschil in de levens van deze kinderen, zo is in de interviews te beluisteren, is gemaakt door persoonlijke aandacht. Het écht naar kinderen luisteren, af en toe een aai over de bol, het feit dat kinderen zich gezien en begrepen voelen, hebben vaak het verschil gemaakt.
Met dit project hopen de initiatiefnemers te laten zien dat helpen van kinderen in de knel – vroeger en nu, in jeugdzorg of onderwijs – onlosmakelijk verbonden is met de inzet van jeugdzorgwerkers en leerkrachten, ongeacht de maatschappelijke of politieke realiteit van het moment. Zie ook Projectplan
Jeugdzorgverhalen in de media
De onthulling van de borden trok de nodige aandacht in de locale media (zie bullit 'Media over de herinneringsborden').
Bij de onthulling van de borden in Breda is bovendien een beeld van John Rijnen ‘Geef me handen om op te staan’ geplaatst (zie foto rechtsboven en de link Zes herinneringsborden in Breda). Het beeld symboliseert opgroeien en opvoeden van kinderen. Onderaan het beeld – een donatie van Erfgoed Jeugdzorg – staat de inscriptie “Om je uit de modder van je jeugd te knokken, heb je een volwassene nodig die werkelijk om je geeft” van Nadia Ezzeroili. De boodschap van het beeld en van het project is daarmee blijvend zichtbaar.
Lancering overkoepelende podcast op 8 april 2025 in Breda
De rode lijn in de podcasts hebben we laten zien bij de lancering van een overkoepelende podcast in een middagsymposium op 8 april 2025 in het Stedelijk Museum Breda (Symposium 'Jeugdzorgverhalen' 8 april). Daarin hebben we fragmenten uit de 15 podcasts gecombineerd met commentaren van drie jeugdzorgkenners. Met de vraag: Wat kunnen we hiervan leren? Zie Leren van jeugdzorgverhalen, de rode draad
Meedoen door je verhaal te vertellen
Ben je (oud-) cliënt of (oud-) jeugdzorgwerker en denk je dat anderen van jouw ervaringen kunnen leren? Laat ons dan weten wat dat in je leven heeft veranderd. Opgeven kan op: geschiedenis.jeugdzorg.wb@gmail.com
Help ons om het andere jeugdzorgverhaal te laten horen
Hoewel de meeste mensen vrijwillig meedoen aan het project, kost het natuurlijk ook geld. Voor de studiemiddag op 8 april 2025 komen we nog middelen tekort. Wil je samen met ons de boodschap van het andere jeugdzorgverhaal uitdragen, doneer dan op NL14 TRIO 0320 3249 23 t.n.v. stichting Geschiedenis jeugdzorg West-Brabant of scan de QRcode.
Je kunt die gift aftrekken, omdat wij een Anbi erkenning hebben.
